沧州工贸学校作风整顿的实施方案

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沧州工贸学校作风整顿的实施方案

来源: | 作者:沧州工贸学校 | 发布时间: 2017-03-06 | 27514 次浏览 | 分享到:

召开以科室为单位的专题会议，以“八查八看八树”为主要内容，联系自身思想、工作、生活和作风实际，严肃认真地开展批评与自我批评，剖析思想根源，明确努力方向。班子成员参加分管科室会议，除了进行批评和自我批评外，对其他人的发言也要进行点评。

综合自查自纠、征求到的意见建议和专题组织生活会查摆剖析出的问题，班子成员、每名党员都要建立翔实明晰的问题清单，为下一步集中整改做好准备。班子成员的对照检查材料、问题清单，于3月20日前报教育工委作风整顿工作综合及成效考核组。

(三)集中整改阶段(3月21日——5月31日)

针对查摆出来的突出问题，结合列出的问题清单，领导班子制定整改方案，明确整改任务，落实整改责任，建立整改台账，确定整改时限。对重点整改任务实行项目管理，逐一明确整改内容、带头领导、责任人员、完成时限。班子成员和每名干部要制定个人整改措施。班子成员个人整改措施，于4月8日前报教育工委作风整顿工作综合及成效考核组。

依照确定的整改方案，从群众反映最强烈、最不满意、最需要改正的地方抓起，坚持边整边改、立行立改。对能立即解决的问题，雷厉风行、迅速解决；对短时间不能解决的，向群众说明情况，提出切实有效措施逐步加以解决。要对照问题清单，一项一项梳理、一个一个攻坚、一件一件落实，及时公开整改任务完成进度和落实情况，接受社会各界和群众的监督。

(四)建章立制阶段(6月1日——6月30日)

坚持标本兼治，抓住影响学校作风的关键因素，认真总结作风整顿中好的经验做法，通过制度的形式固定下来，形成改进作风、提升效能的长效机制，把成果巩固下来，坚持下去。要坚持问题导向，切实增强制度建设的针对性和可操作性，做到务实管用，防止华而不实。要结合作风整顿中发现的突出问题，对有关制度规定进行全面清理，该废止的废止，该完善的完善，该细化的细化，该制定的制定。突出抓好服务承诺、首问负责、限时办结、督查督办、纪律约束、绩效考核、社会监督、党务政务公开、规范权力运行、落实管党责任等制度的建立和落实。其中重要的制度要上墙，并通过媒体向群众公开。

(五)巩固提高阶段(7月1日——12月31日)

对照整改项目目标和整改方案，对集中整改阶段的工作认真进行“回头看”，看“为官不为”问题是否真正查清楚、找彻底、摆到位；看作风整顿成果是否巩固，防止老问题反弹回潮；看干部精神状态是否进一步提振，做到了夙兴夜寐、激情工作。通过回顾总结，好的方面要抓好巩固，不足之处要及时补课，问题突出的要尽快纠正。

开展作风评议。组织干部职工、学生家长及社会公众等，对学校整顿情况、效果及是否牢固树立了“八种新风正气”，进行公开民主评议，评议结果作为领导班子考核的重要参考。学校对整顿情况进行全面总结，年底前向教育工委作风整顿工作综合及成效考核组提交整顿工作总结报告。

六、加强组织领导

(一)明确领导责任。为确保作风整顿工作扎实开展、有序推进，根据市委、教育工委部署和要求，成立以校党委书记王子和为组长的作风整顿领导小组，领导小组下设办公室，成员名单如下：

领导小组组成

组长：王子和

副组长：郑祖池、李爱国

成员：谷宝国、祝桂森、阚瑞芬、郎文革、于俊海

办公室组成

主任：李爱国

副主任：张磊、戴树金

成员：王占武、刘宾、蒋希才、王勇、刘德峰、臧坤

动员情况、组织结构、整顿方案、联络人员名单按要求于3月10日前报教育工委作风整顿工作综合及成效考核组。

(二)加强宣传和信息反馈。充分利用校园网站、广播、专栏、微信等形式加大宣传力度，广泛宣传作风整顿的重要意义、总体要求、主要任务及进展情况，积极宣传先进典型经验，全面展示作风整顿成果，营造浓厚的舆论氛围。

(三)强化督导检查。切实加强对作风整顿的指导检查，及时掌握工作进展情况。既要发现一批工作开展深入、成效明显的先进典型，也要找出认识不到位、工作不到位、整改不到位的反面典型，并适时进行通报。对发现问题，要监督有关科室立行立改，认真解决。对整改不到位的，提出严肃批评，并限期整改到位。

(四)搞好统筹结合。要坚持联系教育工作实际，把作风整顿与“三严三实”专题教育和解放思想大讨论活动紧密结合起来，促进党员干部作风大转变；与强力推进中心工作紧密结合起来，在作风整顿中推进效能提高；与破解各种难题、推动工作创新结合起来，抓住突出症结和关键性问题，提出整改措施，自觉破除消极畏难、无所作为、“等靠看”等思想“瓶颈”、观念壁垒和人为障碍，找到自身差距，激发干事创业动力，以作风转变引领实践突破。